10月29日，县教育局下发《关于全面开展高质量课堂教学研讨活动的通知》，进一步指明各学段“凸显教育教学、深化课程改革、打造高效课堂”的目标要求，强调各学段开展“夯实教研、聚焦课堂、优化课效”全员赛课活动。11月4日中午，罗田县城南幼儿园全体教师在园长引领下开展“聚焦游戏课堂 研讨环境创设”大教研。
活动中，教学园长首先分享《城南幼儿园开展教师班级环境创设教育教学能力大比拼工作方案》，为全体教师点明“自主游戏、人人教研”，“创设环境、运用环境”的实践理念，提示教师要结合11月份课程设置来明确班级环创的主题和内容，要结合班级幼儿特点、教师特长、课程目标彰显环创的更新特色，真正创设出让幼儿心动、手动、脑动的自主游戏环境，充分发挥班级环境“第三位教师作用”。工作方案的详细解读既缓解了教师们在环境创设中的困局，也给予了教师们实践操作的明晰思路。饶顺思园长针对一日常规督查教师课堂凸显出的“环境不适、目标不明、效果不佳”问题，引导教师首先要作思想层面上的根源分析，其次要结合实际展开“如何创设真正以幼儿为本的教育环境？如何真正让区域活动成为幼儿游戏学习的场所？如何真正促进园本特色发展？”实践层面上的深入思考，强调只有人人、时时、处处“有目标有幼儿有计划”，才能真正做到以幼儿为本、解放幼儿、成就教师、发展园所。紧接园长话题，各教师踊跃发言，争先交流班级环境营造、区域设置、材料投放、游戏观察与指导的新想法新策略，全场研讨氛围浓厚。
本次主题大教研，既提供了教师彼此交流学习的平台，又明确了全园环创大比拼活动要求，再次吹响了城南幼儿园“研在课堂 行动有我”奋进教研号角。（通讯员：周晓军 肖婵）
