黄冈新闻网（鄂东晚报-教育导刊）消息（通讯员廖剑鸿）“怎么计算又出现错误？以后一定要细心啊！”4月1日晚饭后，罗田县白庙河中学老师汪洋用课外时间，正为包保帮扶的贫困学生周海庆辅导数学。晚饭后的教师办公室里，经常看到这样的场景。
今春以来，该校教育助学精准扶贫工作积极推进，全校开展教师与贫困学生包保帮扶活动。41名教师与66名贫困生结成了“一对一”帮扶对子。该校“两个到位”、“六个结合”、“三个建立”的教育助学精准扶贫做法，已经在全县大会上作了经验交流，向全县在推广。
“两个到位”，扎实推进包保帮扶工作。即：学习政策，认识到位。学校召开动员大会，学习相关政策，统一思想，形成共识，坚决打赢教育助学、精准扶贫的攻坚战；摸底建档，责任到位。全体教师对66位贫困学生进行家访，对学生各类信息进行收集整理，并量身定制帮扶计划，建立扶贫档案。并签订《包保责任书》，做到精准包保，一包到底。
“六个结合”，深入开展包保帮扶工作。帮品德养成，育人育心，帮扶与德育教育相结合；帮学业成长，悉心辅导，帮扶与成绩进步相结合；帮特长培养，发展个性，帮扶与学生兴趣爱好相结合；帮心理疏导，多方联动，帮扶与留守儿童工作相结合；帮家庭教育，搭建平台，帮扶与家校共建相结合；帮政策落实，精准助学，帮扶与贫困生资助相结合。学校已将这些工作常态化，力争包保帮扶工作效果最大化。
“三个建立”，确保包保帮扶工作取得实效。即：建立跟踪帮扶，谈心交流制度；建立定期走访，及时交流制度；建立检查评价，评比奖励制度。
